报告题目：产教融合与专业认证共同驱动的人才培养体系及其内涵建设
报告时间：2019年9月8日下午 15：30~17：00
报告地点：12教703
报告简介：新时代、新需求、新质量，在国家教育部关于一流专业建设的大背景下，地方院校如何建立动态适应国家与区域经济社会发展的人才培养体系与机制，强化专业建设内涵，培养高质量人才。本报告从人才培养的系统性出发，结合对专业认证和产教融合作用的认识，分享专业认证与产教融合共同驱动的人才培养体系建设思路与实践。
报告人简介：
施晓秋，二级教授，浙江省万人计划领军人才（教学名师），曾任温州大学教务处长和教师教学发展中心主任。主要社会兼职教育部计算机类专业教学指导委员会委员、新工科研究与建设地方院校工作组成员，中国高等教育学会教学研究分会常务理事、中国计算机学会教育专委会常务委员、全国信息技术新工科产学联盟网络工程委员会主任、中国高校计算机大赛“网络技术挑战赛”组织委员会主任、浙江省新工科研究与建设工作组副组长。
主持省部级以上（含）教学质量工程项目16项，包括国家专业综合改革试点专业、国家精品资源共享课、普通高等教育“十二五”国家级规划教材、国家级虚拟仿真实验中心、教育部“新工科研究与实践”项目。主持获浙江省高等教育教学成果一等奖2项。所负责的网络工程专业通过华盛顿协议等效工程教育认证。在《高等工程教育研究》、《中国高教研究》和《中国大学教学》等发表教研论文11篇。主持完成网络与分布式计算领域的国家自然科学基金面上项目2项。
